HOUSTON... TENEMOS TRES PROBLEMAS...

PROBLEMA 1: Como ya sabéis las matemáticas están hasta en la sopa... Precisamente ayer me estaba comiendo un plato de sopa y medí el volumen que llevaba, concretamente 100cl. Mi hermano me comentó, María ¿qué cantidad será en litros? Atrévete a resolverlo. 

PROBLEMA 2: Fui a Carrefour a hacer la compra semanal. Llevaba en mi lista lo siguiente:

- Una caja con 12 cartones de leche.
- Tres barras de pan.
- 1,5 kg de avellanas.
- 0,50 kg de pistachos. 
- Dos cajas de botellas de agua.
- Tres bolsas de patatas fritas.

Explicación: 
Cada cartón de leche vale 0.70 euros.
Una barra 0.95 euros 
1 kg de avellanas vale 3.75 euros 
1 kg de pistachos vale 4.20 euros
una caja de botellas de agua 4 euros
una bolsa de patatas fritas 0.25 euros.

Llevo en el monedero 30 euros... ¿serán suficientes? Esta compra la pagamos entre los cuatro miembros de mi familia (padre, madre, hermano y yo) ¿A cuánto tocamos cada uno? 


PROBLEMA 3: Mi prima ha pagado por una tablet 198 euros y ha vendido la antigua por 4/8 del valor de la nueva. ¿Cuánto le han dado por la tablet antigua? 


¿Están cansadas tus neuronas? Pues esto lo hace gente que conoces sin darte cuenta, tu madre hace el problema dos todos los días, ¿qué te parece?
Recuerda que tienes que leer, subrayar los datos que te están pidiendo, pensar en qué operación puede ser, dibujarlo,  ver si tiene sentido y por supuesto no te agobies porque existe una goma para borrar. 

Mucho ánimo y mañana lo vemos en clase. 

María. 

PRONOMBRES

Vamos a hacer un poco de memoria...


Los pronombres son las palabras que sustituyen al nombre. 

Por ejemplo:

Ana y Pedro van al campo de fútbol.  

Explicación: Ana es un sustantivo propio y Pedro también pero yo los puedo sustituir por el 1.PRONOMBRE PERSONAL"Ellos".

Ellos van al campo de fútbol. 

Hemos oído pronombres personales pero también nos podemos encontrar con pronombres de otro tipo, ¿quieres saberlos? Creo que te van a sonar un poco...

2.PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
3.PRONOMBRES POSESIVOS
4.PRONOMBRES INDEFINIDOS
5.PRONOMBRES NUMERALES

Wow!! ¿A que se parecen a los determinantes? Pues sí, querid@ explorador@. Los pronombres  tienen muchas formas parecidas a los determinantes pero hay una gran diferencia que nos ayuda a distinguirlos. Los determinantes, como bien sabes, acompañan a un sustantivo para informarnos de su género y de su número; pues los pronombres no acompañan a los sustantivos, si no que los sustituyen, es decir, hacen que desaparezcan para aparecer ellos... un poco egocéntricos, ¿no?

TRUCO DEL ALMENDRUCO: Muchos pronombres van acentuados para diferenciarse de los determinantes:

Este lápiz pinta mal.--> Aquí actúa como determinante demostrativo. 
El lápiz que pinta mal es éste. --> Aquí lo hace como pronombre demostrativo. No acompaña a nadie. Y encima va acentuado.
Bueno aquí os dejo una serie de juegos educativos que os permitirán practicar con lo que yo os he dicho. Mañana en clase volvemos a ello.

¡¡Mucho ánimo!!

PRONOMBRES PERSONALES 

ENTRENAMIENTO 1

ENTRENAMIENTO 2

EXPLICACIÓN

ENTRENAMIENTO 3 

REPASO. TEORÍA PARA EL ENTRENAMIENTO. 

SÓLO RESPIRAR...

¡Saludos exploradores!

Estamos despidiendo este curso escolar en los que tod@s comenzamos una aventura ese septiembre de 2014. Una etapa que nos ha servido para dar pasitos a nivel académico, pero lo más importante es que nos ha servido para ir construyendo nuestra personalidad. 

Estoy muy orgullosa y feliz de cada uno de vosotros, porque estáis siendo capaces de resolver problemas por vosotros mismos, consultando a compañeros, con los aprendizajes de emociones, etc. También habéis aprendido algo que es FUNDAMENTAL en esta sociedad y es la capacidad de reconocer vuestros propios sentimientos y los sentimientos de los demás. Ahora sólo os queda entender qué hay que hacer ante ellos, pero tranquilos que aún os queda vida para descubrirlo.

Tenéis que daros cuenta de lo importantes que sois para vuestro entorno y vuestro entorno para vosotros. Dad  gracias todos los días por la suerte que tenéis de ser quién sois y lo que ello significa.

GRACIAS es una palabra mágica que está en desuso y nosotros vamos a sacarla del baúl. 

Os dejo un corto maravilloso que os ayudará a afrontar esos pequeños momentos de nuestra y vuestra vida que nos hacen crecer. Mañana me contáis. 

¡Un abrazo, gentecilla maravillosa!

Y MÁS ORTOGRAFÍA...

Estos ejercicios os servirán para ir adquiriendo autonomía y una reducción de las faltas de ortografía. Sabéis los dos trucos para que las faltas ortográficas desaparezcan:
1º) Practicar todos los días unos 15 minutos haciendo ejercicios de este tipo.
2º) Leer y leer.


DICTADOS 

SIGNOS DE PUNTUACIÓN 

CARRERA DE RANAS 

CÓMO DICE QUE DIJO 

ORTOGRAFÍATE 

TIEMPOS VERBALES: EL SUBJUNTIVO

Si TUVIERA un cohete aparcado en mi garaje, viajaría a la luna diariamente. 
Si HUBIESE IDO con mi padre al supermercado, me habría comprado chips de plátano.
Ojalá ella TENGA suerte en el examen de ciencias naturales. 

¿Qué modo es el que tienen los verbos en MAYÚSCULA? Se trata del modo SUBJUNTIVO. Nos ayudará a expresar deseos, esperanza, etc. Os dejo un enlace que os servirá para ir relacionándoos y aprender a utilizarlo ya que el subjuntivo es muy utilizado en castellano... y vosotros sin daros cuenta.



SUBJUNTIVO: QUÉ ES Y EJERCICIOS.

MODO DE LOS VERBOS 

EXPLICACIÓN DEL SUBJUNTIVO  

SACAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO.

¿Para qué me puede servir sacar la idea principal de un texto? 
Simplemente, nuestra mente aprende mucho mejor si le quitamos todo lo que no necesitamos y únicamente le dejamos aquello que nos va a servir para un futuro.
Cuando estudias, estoy convencida de que te costaría mucho más aprenderte toda la teoría palabra por palabra, que si fueses subrayando la idea más importante y aportándole tú lo que conoces de clase, ¿me equivoco? Esto es en realidad aprender a resumir.
Exige un nivel más alto de concentración, pero también tenéis que empezar a estudiar de un modo más significativo y profundo, ¿no? 
Os propongo un ejercicio que os va a ayudar a trabajar todo lo que os he dicho. Recordad que siempre hay algo que es muy importante en un texto y encima resume todo lo que está diciendo. 

¡Ánimo,mis valientes!

IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO