jueves, 28 de abril de 2016
¿Cómo está enfocada la PUBLICIDAD en la sociedad actual?
Hemos iniciado este tema con bastante motivación puesto que el tema de la "publicidad" es un tema actual, dinámico y convive con nuestro día a día.
Continuamente estamos expuestos a cientos y miles de anuncios publicitarios que golpean nuestros sentidos a través de diferentes vías: Internet, carteles, folletos en el correo, comentarios en el colegio, canciones, televisión, radio, móvil, etc.
Ahora, con la madurez que estáis adquiriendo, podéis reflexionar sobre lo que os intentan vender en realidad, que no suele ser sólo el producto, sino también algo más.
Os propongo la siguiente tarea:
1º) Visualizar detenidamente los spots publicitarios que os adjunto, pudiendo anotar en un borrador aquello que más os llame la atención.
2º)Escribir un análisis comprensivo en el que comentéis los siguientes puntos de los tres anuncios.
- A qué publico va dirigido y por qué.
- Cómo están intentando vender el producto (actrices, música, colores, si miran a la cámara,emociones,...)
- Qué intentan transmitir.
- Opinión personal.
El análisis se redactará en la libreta bajo el título "INFLUENCIA PUBLICITARIA". Texto de aproximadamente 160 palabras guardando márgenes y respetando exhaustivamente la ortografía y caligrafía.
Un abrazo.
PD. Recuerdo los pasos para planificar una redacción:
MAPA MENTAL (ideas y vocabulario que quiero usar)--> BORRADOR (organizo mis ideas en el escrito teniendo en cuenta los párrafos, corrijo signos de puntuación, ortografía, etc. --> PUBLICACIÓN (tengo que estar satisfech@ de mi análisis y por eso lo muestro).
Todos los pasos se entregarán al momento.
miércoles, 27 de abril de 2016
POEMA
La tarea consiste en utilizar los recursos literarios que conoces para embellecer aún más este poema. Además, si quieres leer más poemas por gusto, dejo el enlace de la página de la que lo he extraído.
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay cómo lloran y lloran,
¡ay!, ¡ ay!, cómo están llorando!
viernes, 15 de abril de 2016
Proyecto: CONCURSO DE POESÍA ILUSTRADA.
Exploradores,
Debido al buen nivel que obtuvo el concurso del primer trimestre, se ha decidido hacer otro relacionado con la comunicación lingüística.
Para ello deberéis realizar una fotografía y llevarla a clase impresa. El tema de la fotografía es "sentimientos primaverales". Podéis relacionarlo con: naturaleza, sentimientos, actitudes, colores, etc.
Además, esa foto deberá ir acompañada de una poesía que conste de 5 estrofas.
Es un concurso artístico, ya que la literatura está dentro del arte.
Se valorará la originalidad, la creatividad, la rima, el vocabulario utilizado, la expresion escrita y la ilustración.
Dedicadle un tiempo, tratad a este concurso con cariño y respeto. No caigáis en los tópicos. Sé todo lo que podéis llevar dentro, expresadlo.
Un abrazo.
jueves, 14 de abril de 2016
COMPRENSIÓN ORAL
Exploradores, he encontrado algunos audios que os pueden servir para trabajar esta parte de la competencia lingüística.
¿Qué utilidad tiene? Para coger apuntes, para seleccionar información de lo que me están diciendo o explicando, etc. Esta parte es fundamental sobretodo en la etapa que vais a iniciar. De modo que es fundamental que la vayáis trabajando poco a poco.
Cada semana os colgaré dos audios y preguntas. No obstante, si encontramos más recursos podemos exponerlos en la clase.
Un abrazo y mucha fuerza.
LA ENTREVISTA
Información que tienes que seleccionar :
1. Cómo se llama la invitada.
2. Cómo introduce a la invitada la periodista.
3. Por qué la están entrevistando.
4. Cómo se llama la radio.
5. Qué considera más importante la deportista en su vida.
6. Qué son los juegos paralímpicos. Cada cuánto se hacen.
7. Qué marcas deportivas ha conseguido.
8. De qué emociones habla.
9. A qué se dedica la deportista.
10. Qué le llevó a hacer ese deporte.
11. Quién le ayudó a superar sus miedos.
Info extra: http://www.paralimpicos.es/publicacion/10SC_areadep/214SS_deppar.asp
¿Qué utilidad tiene? Para coger apuntes, para seleccionar información de lo que me están diciendo o explicando, etc. Esta parte es fundamental sobretodo en la etapa que vais a iniciar. De modo que es fundamental que la vayáis trabajando poco a poco.
Cada semana os colgaré dos audios y preguntas. No obstante, si encontramos más recursos podemos exponerlos en la clase.
Un abrazo y mucha fuerza.
LA ENTREVISTA
Información que tienes que seleccionar :
1. Cómo se llama la invitada.
2. Cómo introduce a la invitada la periodista.
3. Por qué la están entrevistando.
4. Cómo se llama la radio.
5. Qué considera más importante la deportista en su vida.
6. Qué son los juegos paralímpicos. Cada cuánto se hacen.
7. Qué marcas deportivas ha conseguido.
8. De qué emociones habla.
9. A qué se dedica la deportista.
10. Qué le llevó a hacer ese deporte.
11. Quién le ayudó a superar sus miedos.
Info extra: http://www.paralimpicos.es/publicacion/10SC_areadep/214SS_deppar.asp
miércoles, 13 de abril de 2016
FELIZ DÍA DEL BESO
Hoy, 13 de abril, es el "Día internacional del Beso".
Todos sabemos lo importante que es demostrar cariño y afecto a las personas que nos cuidan y nos protegen, a aquellos que tienen los ojos tristes,...
Los mamíferos tenemos los besos como un acto de cariño o de saludo.
¿Qué os parece investigar un poco sobre este acto?, ¿es necesario?, ¿creéis que se está perdiendo?, ¿en todos los países es igual?, ¿el resto de los animales también lo hacen?,...
Os animo a divagar sobre ello, a investigar, a reflexionar con vuestra familia sobre sus ideas acerca del beso.
Un abrazo.
lunes, 11 de abril de 2016
¿A qué facción perteneces?
Os dejo un enlace, que nos ha recomendado una compañera, que os servirá para conocer un poco más vuestra personalidad y vuestra forma de actuar y pensar.
Un abrazo.
miércoles, 6 de abril de 2016
Aprendo a planificar un discurso.
En la clase vamos a aprender a escribir un discurso. Para ello, en primer lugar, vamos a hacer un mapa mental y extraer todo el vocabulario que vayamos a utilizar. El tema es " estrategias para motivar a los compañeros para leer más".
Vamos a poner el título del tema en medio del folio y a continuación vamos a escribir las ideas principales que quiero tratar: actividades, causas de por qué no leen los niños, consecuencias de ello, propuestas de mejora,...
Tenéis que esforzaros y completar el folio con ideas y vocabulario, ya que de aquí saldrá un debate.
Un abrazo.
martes, 5 de abril de 2016
TUAREG
¿ Te imaginas nacer en una tribu nómada en África? Obviamente tu vida sería totalmente diferente, pues las prioridades que ahora tienes no serían los mismos, tampoco tus gustos ni tus emociones hacia los demás.
Te sugiero que cierres los ojos y te imagines viviendo como viven los Tuareg. Muchas veces ponernos en el lugar de otras personas e investigar sobre culturas diferentes a la nuestra, nos hace enriquecer nuestra mente y nuestra alma.
Feliz vuelo.
https://vientodelsur.wordpress.com/2008/03/15/tuareg-los-hombres-del-velo-azul/
Te sugiero que cierres los ojos y te imagines viviendo como viven los Tuareg. Muchas veces ponernos en el lugar de otras personas e investigar sobre culturas diferentes a la nuestra, nos hace enriquecer nuestra mente y nuestra alma.
Feliz vuelo.
https://vientodelsur.wordpress.com/2008/03/15/tuareg-los-hombres-del-velo-azul/
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)